Интерпретация экспериментальных данных

Страница 2

Таким образом, юноши придают большее значение физической стороне близости, а девушки – духовной. Этот вопрос вызвал у подростков самый широкий диапазон эмоций: от восторженного до резко отрицательного отношения. Полученные ответы дают обширный материал для психологического анализа и интерпретаций. Каждый отдельный ответ является своеобразной психологической характеристикой, в которой можно увидеть и самооценку отвечавшего, и уровень притязаний, и уровень культурного развития, и отношения с противоположным полом, конформизм или твердость личной позиции.

По-видимому, одной из целей полового воспитания, в частности девушек, должно стать обучение умению анализировать свои чувства и взаимоотношения. В вопросе анкеты «Каковы причины вступления в сексуальные отношения до брака у юношей и у девушек?» из 12 вариантов ответов предлагалось выбрать три. Результаты представлены в таблице №1. (Приложение Б)

При сравнении мнений юношей и девушек выделены две группы мотивов: преобладающее у юношей – «сильное сексуальное влечение», «приобретение опыта», «развлечение», « самоутверждение»и преобладающее у девушек – «любовь». Среди мотивов начала половой жизни до брака у девушек отсутствует «самоутверждение», у юношей – «желание создать семью». Интересна взаимная рефлексия. Девушки преувеличивают у юношей мотив «любопытство» (34%): они переносят на представление о партнере собственные проблемы и недооценивают мотив «сильное сексуальное влечение», так как сами того не переживают. Среди ответов девушек выявился еще один мотив вступления в добрачные отношения в категории «свой вариант»: «уйти от родителей», «из-за трудностей семейной ситуации». Нетрудно понять, что девушки не только не решили таким путем свои семейные проблемы, но и приобрели новые.

Реальное поведение подростков выявили вопросы о первом половом контакте. Не было половых контактов у 55% девушек и 27% юношей, первый половой контакт произошел до 14 лет у 1% девушек и 8% юношей, в 14 – 16 лет у 25% девушек и 48% юношей, в 17 – 19 лет у 9% девушек и 11% юношей.

На ответы оказали свое влияние социальные ожидания и стремления подростков им соответствовать. Так, в графе «иное мнение» юноша ответил: «Пока не было, но думаю…», а девушка «При моем желании был бы».

Таким образом, наше исследование подтвердило значительную психологическую разницу в отношениях к началу половой жизни юношей и девушек. Ситуация либерализации половой морали мало что изменила в психологии мужчин и женщин. Однако, утрата традиционных ориентиров и общечеловеческих ценностей принесла в сознание подростков растерянность, неопределенность, сомнение в правильности собственных жизненных позиций. В результате проведенного теста М. Люшера, были получены следующие данные (Таблица 2).

Конфликт внутриличностного плана имеют 29 человек – 72,5%. У 17 человек – 42,5% ( 9девушек и 8 юношей) основные цвета стоят на последних трех местах в ряду предпочтений и декларируется ненормальным и обозначает наличие тревоги, страдания, страха. Эти переживания обуславливаются подавлением, неудовлетворенностью субъективно значимой для испытуемого потребности. Наличие тревоги способствует выработке компенсаций, устанавливаемых по первому цвету в ряду предпочтений. Ее компенсацией является у 30% испытуемых зеленый цвет, то есть волевое усилие, напряжение, высокий уровень притязаний, стремление к самовыражению, успеху и власти, деловитость, настойчивость. У 51% испытуемых (19девушек , 14 юношей) компенсацией тревоги является синий цвет, т.е. состояние покоя, потребность в отдыхе, эмоциональную стабильность, душевную привязанность в отношении к партнеру. У 27,5% испытуемых (6 девушек и 5 юношей) компенсацией тревоги является желтый цвет – надежда на легкость, стремление к новому, освобождение , оптимизм. У 11% испытуемых (6 девушек, 5 юношей) в ходе обработки теста выявлены компенсации тревоги является черный цвет – характеризуется как отрицание, окончание, отказ, неприятие, протест. Индикатор тревоги, вызывающий компенсацию, является коричневый цвет, т.е. комфорт телесных ощущений, физическая легкость, сенсорная удовлетворенность. У 36% компенсацией тревоги является зеленый цвет, т.е. волевое усилие, напряжение, высокий уровень притязаний, стремление к самовыражению. Индикатором тревоги вызывающим компенсацию, является серый цвет, что характеризует нейтральность, неучастие, социальную отгороженность, свободу от обязательств. У 1 человека - 2,5% (девушка) дополнительный цвет стоит на первых трех местах ряда и декларируется ненормальным, обнаруживает наличие компенсации: вынужденного, вычурного, самозащитного поведения и соответствующих переживаний.

Страницы: 1 2 3 4 5

Больше по теме:

Взаимосвязь семейного воспитания и возрастных особенностей агрессивного поведения у детей дошкольного возраста
Одной из главных функций семьи является воспитание детей. Семья призвана обеспечить правильную организацию жизни ребёнка. Именно эта роль делает семью необходимым звеном комплексного подхода к воспитательной работе. Семья – это первая об ...

Чем врачебная практика отличается от психоаналитической
На занятиях по медицине привыкли к наглядности. Вы видите анатомический препарат, осадок при химической реакции, сокращение мышцы при раздражении нервов. Позднее вам показывают больного, симптомы его недуга, последствия болезненного проце ...

Диагноз
Острая реакция на стресс (F43.0) диагностируется при соответствии состояния следующим критериям: 1) переживание тяжелогопсихического или физического стресса; 2) развитие симптомов непосредственно вслед за этим в течение часа; 3) в зависи ...