Речевое и эмоциональное общение

Другое о психологии » Адаптация ребенка к школе » Речевое и эмоциональное общение

Страница 2

Ребенку я стараюсь объяснить, что нужно внимательно слушать учителя особенно на уроке. Отвечать на его вопросы, стараться не отвлекать его внимание. Выполнять требования учителя.

Страницы: 1 2 

Больше по теме:

Результаты наблюдения и интервью с мастером
Проанализировав работу мастера, используя метод включенного наблюдения и интервью, можно сказать, что деятельность мастера производственного участка сопряжена с необходимостью выполнять большое количество разрозненных, слабо связанных меж ...

Проблема стиля деятельности и структурирование ее пространства
Социальная организация деятельности людей как общественно полезного труда требует рассмотрения их индивидуальных стилей деятельности (ИСД) как стилей профессиональной деятельности (СПД) т. е. стилей отдельных субъектов, интегрированных в ...

Мотивация достижения успеха и избежания неудач.
Из предыдущих глав становится понятным, что мотивационная сфера человека очень сложная структура. Её становление происходит в течении всей жизни человека и главным образом в детстве, в процессе развития ребенка. То какой она станет зависи ...